im Schuljahr 2023/2024 bieten wir eine Reihe von Förder- und Forderangeboten an. Diese entstammen unserem SOL-Konzept (SOL = Selbstorganisiertes Lernen) und ermöglichen den Schülern eine vertiefte Auseinandersetzung mit mit ausgewählten Aspekten der Schulbildung.
Begabtenförderung Kunst – Concept Art (Donnerstag, 9. Stunde, R39)
Diese AG richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die bereits Vorkenntnisse besitzen. Der Schwerpunkt des Kurses liegt in der Planung und Realisierung von Projekten im Bereich der Illustration, besonders des Concept Designs, z.B. für Manga, Comics und Videospiele. Vermittelt werden analoge und digitale Techniken. Ein Einblick in Bereiche der 3D Animation ist möglich. Eine Mappenberatung für ein Studium im Bereich Kunst, Architektur und Design kann hier
ebenfalls erfolgen.
Eine Kooperation mit der Hochschule Wismar ist im Entstehen. Bitte beachtet, dass die Anfertigung von großflächigen Malereien und Skulpturen aus Zeit- und
Platzgründen in der AG leider nicht möglich ist.
Begabtenförderung Mathe (auf Empfehlung der Mathematiklehrer, Montag 9./10. Stunde, R27)
Darts (Mittwoch, 9. Stunde, R03)
First Lego League (Mittwoch, 9. Stunde, R07)
Jugend forscht (findet flexibel nach Absprache mit den Fachlehrern und SL statt)
Kraftsport (Montag, 10. Stunde, Sporthalle)
Kreatives Schreiben (Montag, 10. Stunde, R14)
Kunst - Europäischer Wettbewerb (Mittwoch, 9. Stunde, R37)
Latein-Förderung (Montag, 9. Stunde, R14)
LRS-Förderung (Montag, 9. Stunde, R25 und Mittwoch 9. Stunde R18)
Förderung der Lese-und Schreibfertigkeiten basierend auf der Ermittlung individueller Fehlerschwerpunkte, Trainieren der Lautwahrnehmung und Schärfen der Bewusstheit von deren Zusammenhang mit orthografischen Regeln anhand unterschiedlicher Aufgabenformate und Übungsfolgen.
Mathe-Förderung Klasse 7 ( Dienstag, 9. Stunde ,R35 )
Mathe-Förderung Klasse 8 (Donnerstag, 9. Stunde, R17)
Mathe-Förderung Klasse 9 (Donnerstag, 10. Stunde, R14)
Mathe-Förderung Klasse 11 (Mittwoch, 9. Stunde, R27)
Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage (Dienstag, 9./10. Stunde, Raum 11)
„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ ist ein Netzwerk aus bundesweit über 4.300 Schulen, die sich aktiv für die Überwindung von Diskriminierung und gegen Mobbing und Gewalt einsetzen – in ihrer Schule und deren Umfeld. Die Lehrkräfte und Lernenden haben sich mit dem Beitritt in dieses Netzwerk dazu verpflichtet, sich nachhaltig für eine diskriminierungssensible Schulkultur zu engagieren, an Projekten gegen Rassismus und andere Formen der gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit mitzuwirken, um so die Gleichwertigkeit aller Menschen zu betonen. Bei dem Label handelt es sich nicht um eine Auszeichnung für bereits geleistete Arbeit, es ist kein Zertifikat oder gar Garantieschein, der behauptet: „an dieser Schule gibt es keinen Rassismus“, sondern vielmehr eine Selbstverpflichtung und ein Versprechen für die Gegenwart und Zukunft, dass alle an der Schule Mitwirkenden Verantwortung für das Klima an der Schule übernehmen und für ein tolerantes, respektvolles und friedliches Miteinander eintreten.
Das Gerhart-Hauptmann-Gymnasium ist seit 2014 Teil dieses Netzwerkes. Seit 2022 wird „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ als „Fördern- und Fordern-Kurs“ angeboten und kann von SchülerInnen aller Jahrgangsstufen gewählt werden. Er findet dienstags in der 9./10. Stunde unter der Leitung von Frau Piel statt.
In diesem Kurs setzen sich die Lernenden mit verschiedenen Ideologien der Ungleichwertigkeit auseinander – also nicht nur mit (Kultur-)Rassismus, sondern auch mit Antisemitismus und Rechtsextremismus, mit Muslimfeindlichkeit, Sexismus und Queerfeindlichkeit, Ableismus oder Antiziganismus. Sie entwickeln dabei mit eigener Schwerpunktsetzung kreative Aktions- und Handlungsmöglichkeiten, um für solche Formen der Diskriminierung zu sensibilisieren und diesen im (Schul-)Alltag bestärkt begegnen zu können.